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《如何正確引導與管理80/90后》80/90後新生代員工管理內訓中文字幕av課程


爲您分享關于”之本課程將結合企事業單位80/90後新生代員工的狀態和存在的問題來研發的一門針對好他們的中文字幕av課程
!歡迎定制
涉及範圍全面、專業、系統、可靠、落地。
、、、、,上


課程基本背景Basic Background of the Course
——为什么要学习本課程?(学习本課程的必要性)
在企業日常管理實踐中,企業期望忠誠、敬業、穩定的員工,但在現實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀80年代後出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現得最不敬業。而且多數管理者們表示,面對80後,他們有些手足無措……當“80後時代”的員工漸漸大量走入企業,然後又過客匆匆,離開企業,居高不下的“流失率”,企業又將如何應對?是僅一句員工沒有責任心定論嗎?亦或是80、90後的員工職業素養不良?在信息時代,選擇的機會越來越多,80、90後喜歡彰顯個性的時代,管理者如何正確引導和讀懂80、90後,如何用好和留住80、90後是管理者們面對和需要解決的問題,也是這個課程的所要中文字幕av和解析的重點問題。
課程基本目標|Basic objectives of the curriculum
個人特質、家庭與社會環境等綜合因素分析,了解80、90後員工的人格與行爲特點,針對他們的職業價值觀、目標等問題與現有組織行爲管理沖突問題,以及管理者對員工管理行爲方式的調整問題實施解析與中文字幕av,從而掌握80、90後員工的共同心理、行爲、職業特征。掌握對80、90後員工的管理技巧,建立對80、90後員工具有影響力新型領導特質,增加對80、90後員工的有效管理與培養能力。
課程適合對象|The course is suitable for the object
企業中高層管理者,或後備幹部
課程標准時間|Curriculum standard time
1天(6小時/天)
教學授課方式|Teaching methods
影片教學、案例討論、情境互動、講授、知識掌握練習
課程簡略大綱|Brief syllabus
第一章 80/90後員工的特征認知
一、80/90後的成長環境分析
二、80/90後員工的心理特征
三、80/90後員工的價值取向
四、80/90後員工的行爲表現
五、80/90後員工的六大優勢
六、80/90後員工的高離職率
一、80/90後員工與現有管理方式的沖突
二、80/90後員工管理的三種觀念
三、80/90後員工管理的六大反思
四、80/90後員工管理的七大走向
五、80/90後員工管理的八大誤區
六、80/90後員工管理的九大技巧
一、跟80/90後員工的溝通循環
二、管理溝通的障礙與解決之道
三、管理溝通的一般原則與密碼
四、引導式發問技巧的有效運用
五、同理心傾聽技巧的有效運用
六、溝通P/A/C策略的靈活運用
七、跟80/90後的溝通八個要點

第四章 如何權變領導80/90後員工
一、領導者的影響力來源與靈活發揮
二、80/90後員工的工作准備度分析
三、領導80/90後員工的三種領導能力
四、領導80/90後員工的兩種領導行爲
五、領導80/90後員工的四種領導風格
一、尋找輔導80/90後員工的信號或情境
二、培育輔導80/90後員工的三大內容
三、培育輔導80/90後員工的三大方式
四、80/90後員工技能掌握的四個層次
五、因人而異的80/90後員工OJT輔導


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